Die Mentoren 2022 stellen sich vor:
von links stehend: Simon, Matti, Julian, Manuel, David, Jasmin, Brianna, Natalie und
von links sitzend: Phil, Filip, Sonja, Jiayi, Sophie, Helena, Maja, Tala, Oriane, Saanvi.
Wer wir sind:
Wir sind eine Gruppe von Neuntklässler/innen, die sich freiwillig dazu entschieden hat, die Aufgabe als Mentoren zu übernehmen. Wir sind jeweils in Dreiergruppen einer fünften Klasse zugeordnet. Unser Ziel ist es, den Fünftklässlern den Einstieg am Gymnasium Riedberg zu erleichtern.
Unsere Aufgaben als Mentoren:
Vor allem bei der Einschulung und in den ersten Tagen begleiten wir die Klassen, zeigen ihnen unser Schulgebäude und helfen durch Spiele, die Schüler/innen untereinander vertraut zu machen und den Klassenverband aufzubauen und zu stärken. In den ersten Wochen besuchen wir unsere Klassen regelmäßig im Unterricht und in den Klassenlehrerstunden.
Während der ganzen Zeit als Mentoren stehen wir den Schülerinnen und Schülern als Ansprechpartner/innen und “Beschützer/innen” zur Seite und übernehmen eine Vorbildfunktion. Wir begleiten unsere Klassen auf die Kennenlernfahrt „Wegscheide“. Auch bei besonderen Aktivitäten wie am Halloweenfest helfen wir bei der Organisation und Umsetzung mit.
Warum wir Mentoren geworden sind:
Wir haben Freude an der Arbeit mit Kindern und an spielerischen Aktivitäten. Außerdem möchten wir gern lernen und erproben Verantwortung zu übernehmen und Erfahrungen im Bereich der Gruppenleitung zu machen. Wir erinnern uns noch gut an unsere eigenen Mentoren, die uns damals sehr unterstützt haben und mit denen wir viel Spaß hatten.
Die Mentoren-AG:
Einmal die Woche treffen wir uns mit Frau Müller in der Mentoren-AG, um unsere Mentorenrolle und unsere Aufgaben zu besprechen und uns auszutauschen. Außerdem lernen wie auch hier neue Spiele kennen und bekommen Tipps im Umgang mit den Fünftklässlern.
Wie kann man Mentor werden?
Um Mentor zu werden muss man in der 9. Klasse sein und Lust auf diese neue Erfahrung haben. Man sollte verantwortungsvoll und zuverlässig sein. Außerdem muss man darauf vorbereitet sein, den Unterrichtstoff, der in den verpassten Stunden durchgenommen wurde, nachzuholen. In einem Vorbereitungsseminar vor den Sommerferien wird man auf die Mentorenrolle vorbereitet.
Liebe Schulgemeinde, wir sind die Mentoren des Schuljahres 2021/2022 der 5. Klässler.
Liebe Schulgemeinde, wir sind die Mentoren des Schuljahres 2020/2021 der 5. Klässler.
